たむら事務研ちょっとニュース

県事務研研修会・第１分科会

　去る８月１９日（水）、福島県公立小中学校事務研究会事務研修会が、郡山市・ビッグパレットふくしまで開催されました。
　午前は４つのテーマに別れての分科会、午後は全体研修会として講演会が企画されました。参加した会員からそれぞれ概要を報告していただきましたが、本日よりひとつずつ掲載させていただきますので、ごゆっくりご覧いただければと思います。

備品管理・活用システムの実践　－学校事務改善の一助とするために－
　田村市立石森小学校　安藤智子 主査

　第１分科会は、田村市の小中学校における備品管理についての内容で、石森小・安藤さんが発表されました。「学校事務改善の一助とするために」の研修テーマに沿った、たいへん分かりやすく聞きやすい発表でした。
　内容は、「田村市における教育委員会との連携による学校事務検討改善委員会の設置と活動について」と「備品管理システム整備までの経緯及びシステムの概要そして活用実践報告」の２つのテーマにまとめられていました。

基本研修２に参加して

　平成５年度採用、今年度で17年目となりますが、県自治研修センターにて開催された基本研修２に参加してきました。２泊３日に渡る研修内容は次のとおりでした。

１日目
　信頼される公務員、オリエンテーション、
　講演「時代の変化と意識改革」、メンタルヘルス
２日目
　自律的な学習能力の育成
　　１　はじめに
　　２　自己理解を深める
　　３　環境・状況を把握する
３日目
　自律的な学習能力の育成
　　４　キャリアビジョンをデザインする
　　５　学習機会を創出する
　　６　キャリアプランを作成する

県事務研研修会・第１分科会の概要

　今年度の福島県小中学校事務研究会事務研修会は、来る8月19日（水）、郡山市のビッグパレットふくしまを会場に開催されます。
　午前中は４つの分科会に別れて実務や意識改革についての研修、午後は宮崎県西臼杵郡五ヶ瀬町の日渡教育長をお招きしての講演会が企画されています。
　午前の第１分科会では、石森小学校安藤主査が講師を務め、田村市の備品管理について研修をすすめる予定ですが、その概要等についてお伺いしました。

県事務研役員・代議員研修会 研修II

　研修IIは、「教育改革と学校事務職員」と題し、福島県教育庁学校経営支援課管理主事飯村様より講話をいただきました。

　はじめに、教育と予算との関わりについてお話しされました。県の一般会計に占める教育費の割合とその教育費に占める人件費の割合の高さから、教育は人であり教育に対する期待は大きいとのお話しでしたが、県民の期待の裏付けであるということを認識しなければなりません。
　また、市町村からの配当予算について教職員一人一人が知っているか、何事も「はじめに予算ありき」と意識してこなかったのではないのか、予算を意識した授業の計画や教育課程と予算とを結びつかせることで計画の精度が高まる、などのお話しもありました。

県事務研役員・代議員研修会 研修Ｉ

　去る５月２７日、福島県公立小中学校事務研究会総会に先立ち、役員及び代議員等の研修会が開催されました。自らの意識改革、質の高い学校事務の推進、学校教育の充実と発展に向けた講演・講話が企画されましたが、以下、研修Ｉと研修IIとに分けて概要をお伝えします。

　研修Ｉは、「学校事務職員の学校経営参画へのアプローチ」と題し、静岡市公立小中学校事務職員会のお二人から講演をいただきました。講師のお二人は、本年２月に開催された東海地区公立小中学校事務研究大会羽島大会第１分科会の発表者ですが、その内容を要約した３部構成によるお話しでした。

子どもと生活保障（研修委員会企画研修）

学校の福祉的機能と公的扶助
　講師：会津大学短期大学部社会福祉学科長　教授　下 村 幸 仁 様

　今回の「子どもと生活保障」の研修は、就学援助制度の所得基準が生活保護基準を基にして計算されることから、生活保護制度の概要や最低生活費の計算方法を知り、その金額を具体的に知ることを目的に、会津大学短期大学部社会福祉学科教授の下村幸仁先生を講師に研修を行いました。
　内容は貧困の現状認識からはじまり、生活保護の概要と現状、利用の仕方、最低生活費の計算方法など分かりやすく説明していただきました。特にイス取りゲームの例えや、貧困に陥る階段の説明、最低生活費計算のためのエクセルテンプレートの活用などとても分かりやすく印象に残りました。
　参加者からは以下のような感想が寄せられました。

視察研修と地区間連携

　過日、県内他地区より２名の方々が事務視察研修においでになりました。特にデータベースソフトの活用の様子や、事務研究会の取り組みなどについて、それぞれの課題などを交えながら情報交換をしましたが、視察を受け入れるこちら側も、今後さまざまな場面で活かしていかなければならないと感じることが少なくなく、たいへん貴重な機会であったと思っています。

県事務研研修会報告・4/4

第４分科会「教育課程と学校事務職員の関わりを学ぶ」
・講師：福島県教育庁学習指導課　主任指導主事　笠井淳一氏

　はじめに、「改めてではありますが‥‥」と前置きのうえ、教育課程とは‥‥と、次のように説明されました。

　■ 学校の教育目標を実現するために
　■ 児童生徒の心身の発達に応じて
　■ 教育内容を時数と関連させて
　■ 総合的に組織した学校の教育計画である

県事務研研修会報告・3/4

（写真は全体会の様子です）

第３分科会「職務遂行に必要な人事・服務等の法的根拠について学ぶ」
・講師：福島県教育庁職員課　管理主事　吉永雅也氏

　事前に、教職員服務関係ハンドブックの第２章（勤務時間、休暇、育児休業等）からの内容で質疑事項を参加者から取りまとめ、それらに関わる資料と質疑事項の一覧が当日の要項としてあり、今回は、あくまでも県立学校の教職員の服務等に関するものであり、市町村立の教職員については、学校の設置者である市町村の規定を確認してくださいとの前提で講義が進められました。

県事務研研修会報告・2/4

第２分科会「個人情報の保護と情報セキュリティ」
・講師：福島県教育センター研修グループ情報教育チーム　主任指導主事　下間憲之氏

　個人情報は金銭的価値を持ち、すべて売買の対象となるとの話から始まりました。一般のメールアドレスなら１件あたり0.14円で、メールアドレス収集ソフトやメールアドレスの販売サイトまであるとの話に驚きました。