たむら事務研ちょっとニュース

県事務研研修会報告・1/4

　去る11月27日、ビッグパレットふくしまにて開催された平成20年度福島県公立小中学校事務研究会事務研修会の様子を、４回に渡ってご紹介します。
　なお、第１分科会については田村地区から参加できなかったため、省略させていただきます。申し訳ありません。

全体研修会「新潟県の共同実施とこれからの学校事務」
・講師：新潟市立二葉中学校　主査　金井洋子氏

　今年度より本格的に共同実施がスタートした新潟県事務研の取り組みについて報告がありました。平成16年度の福島県事務研夏期研修会において、理想的な共同実施の形とは何かを前向きに検討・研究し、基本構想を策定された新事研の発表に感銘を受けたのがつい昨日のことのようです。
　あれから４年。新事研では着々と仲間への意識啓発をすすめ、教育委員会や校長会などへのアプローチを経て、新しい職「事務主幹」の設置とともに本格実施へとたどりついていました。いろいろな組織や意見に対しても「私たちがこうすれば、学校がこう変わるんだよ」と説得していくそのパワーに圧倒されました。

新任主任主査研修会に思う

　６月10日（火）午後１時から、東分庁舎において「新任主任主査研修会」が開催されました。事前に東分庁舎の場所を確認していなかったため迷ってしまい、研修開始一分前に着席するというスリルの中、学校経営支援課主幹のご挨拶から始まりました‥‥。

基本研修２に参加して

　5月19日（月）から21日（水）までの２泊３日の期間、自治研修センターにおける基本研修２に参加してきました。初日、「信頼される公務員」「時代の変化と意識改革」「メンタルヘルス」と３つの講話・講演があり、二日目以降が「自立的な学習能力の育成」としてキャリア開発研修でした。今年は複数の方が田村から参加しており、これからの方も数人いらっしゃるということなので、重複するかもしれませんが、キャリア開発研修において感じたことを報告させていただきます。

基本研修２に行ってきました

　県教委の研修体系が若干変わりました。今回で２度目の自治研修センター研修受講となった会員に、基本研修２の様子をまとめていただきました。

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□信頼される公務員
　県内自治体職員の主な不祥事についての紹介があった後、汚職に手を染めてしまった事例に関するビデオを見ることから始まりました‥‥。

県事務研代議員研修会に参加して

　去る５月２７日開催された県事務研代議員研修会・総会から、研修Ｉについてまとめていただきましたのでご紹介します。ちょっとニュースがスタートしてから１年になるのですね‥‥。

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　研修Ｉでは、「これからの学校と学校事務を考える」と題した、福島学院大学教授で福島大学総合教育研究センターにもご勤務されている宮前貢先生の講演をお聞きすることができました。
　学校で仕事をするための研修ということで、はじめに、加速する学校の統廃合というこういう状況だからこそ、原点をいつもおさえたものの考え方をして、みんなで確認しながら仕事を進めていくべきだということ。厳しい財政状況の中で、教育や文化の面にお金を費やしていかなければならないのに、学校だけが聖域ではないという議論がされているため、今の構造改革の中で進んでいくしかない。５年後、１０年後の本県教育は？講師が多く新採用が少ないこのような状況で、果たしてリーダーが育っていくのか？少人数教育の効果は、実際都市部の学校だけが助かっている現状だということなど、学校・教職員が置かれている現状をお聞きしました。

県事務研究大会・シンポジウムから

　今年の全体研修会は、会員３名と現職校長先生をパネリストに、「学校経営スタッフとしての学校事務職員の役割を考える」というパネルディスカッションでした。それぞれの実践などを踏まえながら、どのように学校経営に参画していくか、熱心に意見交換されましたが、予定の時間ではとても足りなかったようでした。
　事務職員ひとり一人、地区事務研、また学校や市町村など、それぞれにさまざまな課題があり目標もあるわけですが、アプローチの仕方もその手だても正に多種多様かもしれません。しかし向かっているもの・目指すものには大差がないように思います。その焦点がぶれないような取り組みのために、さまざまな連携は極めて重要であり、情報交換をさらに深めながらすすめなければならないと感じました。

県事務研究大会・分科会のまとめ

　県大会に向けた地区の取り組みのひとつ「事前研修会」について過日ご紹介しましたが、今回は実際の県大会分科会の様子をお伝えし、ひとつのまとめにしたいと思います。
　それぞれの分科会の成果を持ち帰り、さっそく地区や各校での実践に移したいところではありますが、市町村あるいは各校のすすめ方の違いがあったり、地区事務研としての標準化の確認が簡単ではないことなど、どうしてもすぐには取り組めない現状があります。特に標準化という課題は最も重要なことなのですが‥‥。その原因・背景なども改めて考え直してみる必要があるようです。
　では、事前研修会と併せてご覧いただければと思います。

福大・学校事務職員研修講座 後編

　引き続き「平成19年度福島大学現職教職員研修講座」の様子をお伝えします。
　第２日目・8月10日（金）は３つの講座がありました。それぞれ次のとおりです。

福大・学校事務職員研修講座 前編

　福島大学では、小中学校教職員向けの「現職教職員研修講座」を毎年開催しています。今年も8月9・10日の2日間に渡り開催された「学校事務職員研修講座」について概要をお伝えしたいと思います。まずは8月9日（木）・第１日目の様子から。
　なお、8月2日に開催された「学校事務職員入門講座」は、地区夏季研修会と重なってしまい、残念ながら参加できませんでした。

研修と事務研の取り組み −基本研修２から−

　今年はまるで「基本研修」の当たり年という感じで、このあとも数名が受講する予定です。
　以前に受講した会員からの報告が掲載されていますので、今回は6月半ばに受講した様子をコンパクトにまとめていただきましたが、こうした研修の機会はとても重要であると同時に、さらに学校事務の専門的な研修の必要性が自ずと見えてくるようでもあります。